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03 - VIDÉO

le avril 01, 2019

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À écouter et à faire tourner pour mieux comprendre les enjeux....

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04 - LETTRE AU DÉPUTÉ

Mme Agnès Grondin Député d’Argenteuil J’ai pris connaissance du projet de règlement pour l’encadrement de l’éducation à la maison. Comme de nombreuses familles éducatrices, j’en suis consternée. Tout d’abord, je m’explique mal pourquoi on ne se donne pas le temps de voir si le règlement en vigueur depuis moins d’un an est efficace. Nous n’avons même pas amorcé les évaluations de fin d’année. Ce règlement a été adopté en concertation avec de nombreux acteurs du milieu, après plusieurs mois de réflexions et de discussions. Tout ce travail mérite d’être expérimenté, il me semble. Il m’apparaît que la décision du ministre Roberge était prise depuis bien longtemps et qu’il ne voulait pas tenir compte des opinions contraires. Or, une telle attitude pour une personne au pouvoir n’est pas très démocratique. Pourtant, M. Legault a mis l’emphase sur l’importance de l’écoute dans son premier discours en tant que premier ministre. Laissez-moi vous raconter notre histoire et nos motiva...

06 - ANALYSE

Liberté en péril Tes droits et libertés sont attaqués, peuple québécois. Tu n’étais pas au courant? Normal. Jamais on ne l’annoncerait en ces termes. Les manœuvres sont plus subtiles et se cachent derrière de nobles prétextes. Voici ce dont il est question. Le gouvernement Legault vient d’annoncer qu’il obligera toutes les familles faisant l’école à la maison (1) à suivre désormais le programme du ministère et à passer ses examens. Tu ne te sens pas concerné? Je comprends. Attends un peu, tu comprendras. Accorde à ce texte la lecture de ces quelques lignes. Tes droits et libertés en valent bien la peine. Donc comme je le disais, le programme d’enseignement du gouvernement va devenir obligatoire ainsi que ses examens. Cela peut peut-être paraître banal, mais c’est loin de l’être. Les experts en pédagogie montrent que le programme du gouvernement et ses évaluations sont loin d’être le nec plus ultra en matière de pédagogie, malheureusement. (2) Il faut savoir que ce programm...

02 - TÉMOIGNAGE

Mes enfants font l'école à la maison. Ils sont tous les deux éveillés, zen et heureux de vivre. Depuis près de quatre (4) ans, ils apprennent librement de façon spontanée et enthousiaste. Ils ont un talent grandissant et une anxiété diminuée. Ils peuvent faire des rencontres avec des gens de tous âges, ont des choses à dire, des opinions et des arguments qui leur sont propres. Ils se définissent d'abord sur leurs nombreuses réussites dans le développement de leur plein potentiel... Leur confiance et leur estime sont bien nourris. Les activités hebdomadaires sont choisies en fonction de ces derniers et de leurs talents respectifs. Les outils dont ils disposent sont nombreux et variés et ils savent qu'ils n'ont pas besoin d'être soumis aux rudes épreuves de la vie pour devenir quelqu'un de fort, de bien et de solide. Mes enfants font l'école à la maison et ils reconnaissent la bienveillance, le respect et l'effort quand ils les croisent. ...

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